Bú mẹ dưới góc nhìn nhân chủng học
Trong bài viết này mình sẽ chia sẻ thông tin về mối quan hệ nguyên nhân kết quả giữa bú mẹ và sự phát triển của hộp sọ, nền tảng …
NUÔI CON LỚN BẰNG NHỮNG CÁI ÔM
Hàng ngày, việc mẹ ôm em bé sơ sinh từ nhỏ cho tới lớn không chỉ có ý nghĩa về mặt tình cảm yêu thương, mà việc ôm con, tiếp …
NHU CẦU THIẾT YẾU CỦA TRẺ: TỰ DO CHƠI ĐÙA
Khi viết về việc giờ chơi tự do của con trẻ đang giảm dần, rất khó tránh việc than thở như thể ta cứ nhớ hoài về một thời quá …
Màu sắc và tâm hồn con người
Nếu như trước nay bạn/ hay chính là tâm hồn bạn đang tương giao với màu sắc một cách vô thức, như là “tôi thích màu này/ tôi muốn cái …
Âm nhạc trong trường học Waldorf Steiner
“Em yêu hoa hồng này, yêu hoa thủy tiên này. Em yêu núi đồi này, yêu sao ngọn đồi nhấp nhô, lấp lánh ánh sao trên trời….”. Những đứa trẻ …
Ý nghĩa và cách thiết lập nhịp điệu
1. NHỊP ĐIỆU LÀ GÌ? Để tổ chức, sắp xếp các hoạt động trong cuộc sống một cách có trật tự và hiệu quả, đặc biệt là để hiệu quả …
Nhịp điệu trong giáo dục Steiner là gì?
Nhịp tim là dấu hiệu sống đầu tiên của con người; bản năng của đứa trẻ khi vừa chào đời chẳng cần ai chỉ dạy là hít vào thở ra …
Tìm hiểu về vòng xoắn ốc trong lễ hội Ánh sáng
KHU VƯỜN MÙA ĐÔNG HAY XOẮN ỐC MÙA VỌNG LÀ GÌ? Nguồn bài viết: Waldorf Publications Cảm ơn bài dịch từ Cộng đồng Steiner Waldorf Việt Nam – SWAVN Khu …
Vì sao sự phát triển bản thân của người chăm sóc có vai trò quyết định trong giáo dục trẻ?
Tại sao sự phát triển bản thân của giáo viên/cha mẹ lại có vai trò quyết định trong vấn đề giáo dục trẻ? – Giáo viên/bố mẹ là hình mẫu …
Lời ngỏ về “9 tháng 10 ngày”
Chúng ta có thực sự hiểu mình? Con người có khác nhau nhiều đến thế, nhu cầu hạnh phúc và trạng thái hạnh phúc của cá thể này có hoàn …